Это произведение можно воспринять и как воплощение
паники в предчувствии трагических событий.

Однажды я ночевал в заброшенном деревенском доме,
заселенном мышами. Они там безраздельно хозяйничали. Похоже. Особенно если убрать партию
фагота.

Восприятие музыки - это, в определенной степени,
процесс коммуникации слушателя с композитором, слушателя с исполнителем. И, конечно, у
слушателей могут возникнуть разнообразные ассоциации, иногда противоположные.

Восприятие музыки - это, в определенной степени,
процесс коммуникации слушателя с композитором, слушателя с исполнителем. И, конечно, у
слушателей могут возникнуть разнообразные ассоциации, иногда противоположные.

Разве слушатель коммуникирует что-то обычно
композитору?

Коммуникирует.

А как осуществляется обмен информацией и выработка
совместного взгляда подхода, определяющая коммуникацию?

Что-то уж очень учёно у вас...

влияние слушателя на произведение,

Во время исполнения произведения слушатель
должен, отключив мобильный телефон, сидеть молча и тихо, желательно не кашлять,
аплодировать в строго установленных местах. Если он опоздал, к началу произведения,
входить можно только в перерывах между частями. В случае отказа от прослушивания,
слушатель может покинуть своё место, не отвлекая остальных слушателей. Вести себя, при
этом, он должен скромно, быть одетым празднично!

Добавлю - запрещается распивать спиртные
напитки и играть на музыкальных инструментах. :)

Разве что это может входить в партитуру, мало ли.
Исполнительский сценарий. :)

Разве что это может входить в партитуру, мало ли.
Исполнительский сценарий. :)

для меня это подразумевает влияние слушателя на
произведение

Не, там правила для слушателей. Музыканты
имеют право делать всё, что выписано у них в партиях. Выписано пить или играть на
музыкальных инструментах - имеют право! :)

Конечно, не стал доводить до абсурда, но предполагал
вариант, что как раз и слушатели получают произвольные инструменты и горячительные напитки
и им предлагается принять участие в концерте вне зависимости от их компетентности. Ну и
люди на сцене могут иметь дополнительную роль. Либо просто молча находятся
там.

Я хотел сказать, что коммуникация/общение - это
активный обмен информацией.
И для меня это подразумевает влияние слушателя на произведение, что редко в
композиторской музыке, как ярко выражено в цитате МГК.

Воспринимая музыку, слушатель соприкасается с новой
реальностью, что находит отражение в его внутреннем мире. Рефлексия слушателя - это его
воображаемый диалог с композитором и исполнителем. Если слушатель - музыкальный критик, то
он пишет рецензию на концерт.

Отличный текст, если `воспринимая музыку`
понимать в значении `распивая спиртное`, `рефлексия` - отрыжка, а `писать рецензию` ну
сами понимаете...

Ну, думаю, музыкальные критики бывают
разные...

Воспринимая музыку, слушатель соприкасается с новой
реальностью, что находит отражение в его внутреннем мире. Рефлексия слушателя - это его
воображаемый диалог с композитором и исполнителем. Если слушатель - музыкальный критик, то
он пишет рецензию на концерт.

Так где активный обмен информации (и соответственно
`коммуникация`) в `воображаемом диалоге`?

Благодаря `воображаемому диалогу` слушатель-критик
пишет рецензию на концерт, слушатель-музыковед осмысливает и интерпретирует музыкальное
произведение в своих научных работах и, соответственно, возникает реальный диалог. Кроме
того, естественно, концерт невозможен без слушателей. Они - часть цепочки: композитор -
исполнитель - слушатель. Тем не менее, композитор может одновременно являться исполнителем
или слушателем и здесь возникает диалог с самим собой.

Коммуникация/общение предполагает реальный диалог. А
описываемый Вами воображаемый диалог может быть и с фонарным столбом.

Я не согласен. Воображаемый диалог` - основа для
реального диалога. И вообще, на концерте областью коммуникации является музыкальная
информация, заложенная композитором в своем произведении, трактуемым исполнителем.
Слушатель, сопереживая музыке, обогащает свой духовный, интеллектуальный, чувственный
опыт. В данном случае, не идет речь о простом разговоре. `Воображаемый диалог` - это
область самопознания, рефлексии. Основа этого процесса - музыка композитора.

Ну тогда да.
И столь же осмысленна саморефлексия на фонарный столб, как продукт труда и технологий и,
более того, что-то реально освещающее путь во тьме. К тому же, столб реально осязаем, и на
нем даже порой можно черкнуть пару строк самого откровенного чувственого
опыта.

Общение это когда возникает что-то
общее.

Классный афоризм, спасибо!

A коммуникация это когда живут одной коммуной, или когда вообще полный
коммунизм.

Коммуникация это что-то вроде
катавасии.

Которая в свою очередь тоже не
соблюдается на практике...

Коммуникация это что-то вроде
катавасии.

`Коммуникация это что-то вроде катавасии.`,
steinberg.

Надеюсь это не относится к Вашему интернет-провайдеру.

Относится, он же коммуницирует Ваши
письма.

Крупнейший французский композитор XX века Андре
Жоливе утверждал:
`Что такое музыка?
Это, прежде всего, акт общения...
Музыка - это неисчерпаемый источник
молодости, жизнелюбия, динамизма,
порыва и любви`.

И в такого рода высказывания вместо `музыки` можно
поставить все, что угодно - живопись, архитектуру, итд...